El aprendizaje dialógico se constituye en nuestro marco teórico para garantizar el ejercicio de la intersubjetividad, las interacciones y el dialogo como promotores del aprendizaje. El aprendizaje dialógico se sustenta en 7 principios:
Diálogo igualitario: la fuerza está en los argumentos y no en la jerarquía de quien habla. Es escuchar con respeto y hablar con sinceridad.
Inteligencia cultural: comprende el saber académico, práctico y comunicativo; todas las personas tienen capacidad de acción y reflexión.
Transformación: educación como agente transformador de la realidad por medio de las interacciones.
Creación de sentido: aprendizaje que parte de la interacción y las demandas y necesidades de las propias personas.
Solidaridad: participación solidaria de todas las personas de la comunidad en el proyecto educativo de la escuela.
Dimensión instrumental: aprendizaje de los instrumentos fundamentales para la inclusión en la sociedad actual.
Igualdad de diferencias: mismas oportunidades para todas las personas.
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